Projekt europejski ISTRA

Improving STudent's Reading Abilities

Cytaty o książce
Historia książki
Ciekawostki ze świata książek
10 najlepszych książek europejskich
Słynni europejscy literaci
Uczniowie czytają
Nauczyciele czytają
Rodzice czytają
Artykuły
Projekty
Klub Młodego Twórcy
Biblioteka
Linki

Strona główna

Kubuś Puchatek – miś o Małym Rozumku? Fenomen Kubusia Puchatka.
Opracowała: Danuta Pasecka – nauczyciel SP NR 16 w Bydgoszczy

Kubuś Puchatek - postać literacka stworzona przez A. A. Milne, stała się ulubieńcem kolejnych pokoleń czytelników. W swojej wieloletniej pracy pedagogicznej z dziećmi w młodszym wieku szkolnym, obserwowałam jak dużą sympatią darzą dzieci postać Kubusia Puchatka. Omawianie lektury „Kubuś Puchatek” było zawsze wielką przyjemnością, zarówno dla mnie- nauczyciela, jak również i dla uczniów. Dlatego też uznałam, że ten bohater może przynieść pozytywne efekty także w innych obszarach oddziaływań pedagogicznych, w tym – wychowawczych. Niezwykle istotną rzeczą dla nauczyciela –wychowawcy jest integracja klasy, a zatem tworzenie atmosfery zaufania i współpracy między dziećmi w klasie i budowanie dobrego kontaktu między wychowawcą a uczniami. I, w związku z tym, postanowiłam, że, oprócz takich tradycyjnych, najczęściej stosowanych metod, sytuacji czy działań integracyjnych, wprowadzę coś zupełnie innego- klasową maskotkę, pluszaka, którą jest właśnie Kubuś Puchatek. Został on mianowany na klasowego „kronikarza” i jako uczestnik naszego szkolnego życia, „zapisuje” co ciekawsze wydarzenia w naszej kronice

Dzieci wyłoniły, na drodze konkursu, imię dla klasowego Puchatka – Dżoncio, a także układają o nim piosenki, piszą wiersze, wymyślają własne z nim przygody i wykonują prace plastyczne. Z niecierpliwością czekają również, kiedy będą mogły go zabrać do domu, gdzie goszczą go u siebie przez jakiś czas. Często, wracając do klasy, Puchatek- Dżoncio pojawia się w nowej „szacie” (dzieci, np. własnoręcznie wykonały mu efektowne nakrycia głowy – na Dzień Chłopca, tak i inni pozostali chłopcy z klasy, otrzymał od dziewczynek czapkę, wykonaną techniką orgiami a na zabawę andrzejkową- czapkę karnawałową). Postać Kubusia Puchatka na dobre więc „zadomowiła się” w naszej klasie, uatrakcyjniając nasze klasowe życie i sprzyjając jego właściwej atmosferze.

Tego literackiego bohatera wykorzystuję również jako nauczyciel-terapeuta, podczas zajęć terapeutycznych z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce, jak również podczas zajęć z motoryki dużej. Ćwiczenia, gry, zabawy z Kubusiem Puchatkiem zawsze się dzieciom podobają i chętnie je wykonują, co sprzyja większej efektywności oddziaływań pedagogicznych.

Uważam więc, że zawsze warto sięgać w różnych sytuacjach dydaktyczno-wychowawczych po Kubusia Puchatka, gdyż z nim o wiele łatwiej osiągnąć sukces.

Kubuś Puchatek – miś o Wielkim Sercu !